積極心理學(xué)在農(nóng)村留守兒童心理品質(zhì)培養(yǎng)方面的應(yīng)用

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摘   要：近年來，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)的變遷，農(nóng)村留守兒童問題日益凸顯。他們長(zhǎng)時(shí)間與父母分離，缺乏足夠的關(guān)愛和陪伴，常常面臨心理困境和成長(zhǎng)難題。積極心理學(xué)作為一種關(guān)注個(gè)體積極心理特質(zhì)和力量的科學(xué)，為培養(yǎng)農(nóng)村留守兒童積極品質(zhì)提供了新的視角和思路。通過問卷調(diào)查深入了解農(nóng)村留守兒童的心理特點(diǎn)和需求后，提出一系列基于積極心理學(xué)理論和實(shí)踐的培養(yǎng)策略。（剩余3712字）