立足區(qū)域教研，打造中學綜合實踐的秦淮樣態(tài)

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【摘 要】為推進中學階段綜合實踐活動課程的常態(tài)有效實施，南京市秦淮區(qū)從區(qū)域教研著手，以問題為導向，構建新格局，落實課程管理體系化；分步到整合，促進課程實施樣態(tài)化；依托展評活動，打造課程教研主題化；立足評選與指導，助推課程開發(fā)校本化；扮演“橋梁”角色，助力實踐空間延展化五個維度入手，建構多措并舉、整體協(xié)同的推進思路，引領中學綜合實踐活動課程的規(guī)范、有序開展。（剩余4323字）