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促進道德成長的新勞動課程實踐探索

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【摘 要】南京市瑯琊路小學分校天潤城小學在潤澤學生道德成長的過程中，將德育與勞動相結合，構建新勞動教育課程。通過“校園小主人”“家庭小幫手”“田園小農(nóng)夫”“職業(yè)小能手”“研學小項目”等勞動教育課程，指向兒童責任、感恩、尊重、力行、創(chuàng)造等精神的涵育;通過自治委員會、主題活動、增值評價深化勞動教育實踐，促進學生道德成長，為學生全面發(fā)展賦能。（剩余3226字）

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