作業(yè)管理的調(diào)適策略

【摘 要】“雙減”背景之下，應(yīng)當(dāng)對(duì)作業(yè)管理進(jìn)行調(diào)適與優(yōu)化，以適應(yīng)教育政策要求的變化。具體而言，應(yīng)當(dāng)在觀念方面，堅(jiān)定樹立科學(xué)的作業(yè)觀;在管理方面，形成系統(tǒng)性的協(xié)同治理機(jī)制;在教研方面，大力推進(jìn)基于證據(jù)的作業(yè)優(yōu)化研究和專業(yè)培訓(xùn);在實(shí)踐方面，注重成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣。

【關(guān)鍵詞】雙減;作業(yè)管理;調(diào)適策略

【中圖分類號(hào)】G420  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A  【文章編號(hào)】1005-6009（2022）42-0037-04

【作者簡(jiǎn)介】姚繼軍，南京師范大學(xué)（南京，210097）教育科學(xué)學(xué)院教授，主要研究方向?yàn)榻逃u(píng)價(jià)、教育經(jīng)濟(jì)與管理。（剩余4754字）