新工科背景下地下水科學(xué)與工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)模式優(yōu)化探索

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.22.161

摘 要 隨著新工科建設(shè)的深入，對(duì)防災(zāi)科技學(xué)院地下水科學(xué)與工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)模式進(jìn)行優(yōu)化探索，分別從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模塊、實(shí)習(xí)報(bào)告三個(gè)方面不斷優(yōu)化，形成更注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的模式，鍛煉學(xué)生由點(diǎn)到線到面的綜合解決復(fù)雜問題的能力。（剩余5606字）