激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的積極溝通技巧

【摘 要】消極的溝通方式極易讓學(xué)生開(kāi)啟防御機(jī)制，他們會(huì)自動(dòng)屏蔽外界的客觀評(píng)價(jià)，找理由為自己開(kāi)脫，面對(duì)困難時(shí)選擇逃避或者放棄。長(zhǎng)此以往，學(xué)生會(huì)缺乏正確的自我認(rèn)知，一味依附于他人的評(píng)價(jià)，逐漸喪失自信；而且他們會(huì)變得敏感焦慮，總覺(jué)得別人對(duì)自己不滿意，沒(méi)有安全感，在交往互動(dòng)中比較被動(dòng)。班主任應(yīng)采用積極溝通，打破學(xué)生的心理防御機(jī)制，提升學(xué)生的自我價(jià)值感，尊重并理解學(xué)生，運(yùn)用積極溝通技巧激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。（剩余3412字）