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在小學數(shù)學教育體系中，量感的培養(yǎng)占據(jù)著關鍵地位。量感絕非只是對度量單位的簡單認知，更是學生深入掌握數(shù)學知識、靈活解決實際問題的重要基石。一個具備良好量感的學生，能更敏銳地感知和理解周圍世界中的數(shù)量關系，從而在數(shù)學學習和生活中游刃有余。體驗式教學作為一種先進的教學模式，著重強調(diào)學生的親身參與和真實感受。（剩余5446字）
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基于體驗式教學的小學數(shù)學量感培養(yǎng)策略
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