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隨著教育理念的更新和教學模式的改革，初中語文教學也在不斷探索和創(chuàng)新。小說群書閱讀作為一種新型的教學模式，強調(diào)學生閱讀的主動性和參與性，它有助于培養(yǎng)學生的閱讀興趣和文學鑒賞能力。然而，在實際教學中，如何選擇合適的文本，并有效地進行解讀，仍然是教師面臨的挑戰(zhàn)之一。因此，本文將從文本選擇和解讀方法兩個方面展開研究，旨在為初中語文小說群書閱讀教學提供一些可行的策略和方法。（剩余4807字）
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初中語文小說群書閱讀教學的文本選擇與解讀
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