初中英語基于語篇意識(shí)滲透的課內(nèi)閱讀課堂教學(xué)

閱讀過程非常復(fù)雜，影響閱讀效果的因素也頗多?，F(xiàn)階段，雖然初中英語教育改革如火如荼地開展，但是部分教師在教學(xué)中仍然采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，即講解單詞、分析語法、串聯(lián)成句，這樣的教學(xué)雖然可以幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)考試，但是難以真正提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力。因此，培養(yǎng)學(xué)生的語篇意識(shí)至關(guān)重要，不僅有助于學(xué)生快速、精準(zhǔn)地閱讀文章，幫助他們積累豐富的語言知識(shí)，提高語篇分析、推理能力，還有助于學(xué)生掌握語言結(jié)構(gòu)與構(gòu)思技巧，使英語學(xué)習(xí)不再是死記硬背，而是通過觀察、分析、推理來掌握知識(shí)，發(fā)展學(xué)生的英語思維，提升英語水平。（剩余5164字）