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班級管理既是教育教學(xué)的重要方面，也是初中班主任的基本工作。隨著年齡的增長和心智的不斷成熟，進(jìn)入青春期的初中生獨(dú)立意識增強(qiáng)，逆反心理萌發(fā)，情緒波動變大，這給班級管理帶來一定的挑戰(zhàn)。作為教育者，特別是班主任，總是希望通過強(qiáng)有力的方法加強(qiáng)班級管理，以達(dá)到立竿見影的效果，盡管班主任的初心是好的，但結(jié)果總是差強(qiáng)人意。（剩余4883字）
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“無痕教育”理念在初中班級管理中的運(yùn)用
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