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羅恩菲德啟發(fā)式教學論在幼兒美術(shù)教學中的應(yīng)用

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1 羅恩菲德啟發(fā)式教學論

關(guān)于啟發(fā)式教學論一直都是教學中熱議的話題，古今中外的教育家都存在著堅定的“啟發(fā)式教學派”。羅恩菲德的美術(shù)教育思想核心是“以兒童為中心”，這種“以兒童為中心”的理念也滲透在其啟發(fā)式教學論中。他的啟發(fā)式教學論的觀點則認為：兒童有自己的思想和表達方式，美術(shù)教育只需要教師不停啟發(fā)和引導(dǎo)，教師可以通過學生對生活情感經(jīng)驗的擴展發(fā)散學生的思維，激發(fā)學生創(chuàng)作的潛力。（剩余4309字）

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