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在職業(yè)教育體系中,學(xué)工服務(wù)對(duì)培育高素質(zhì)技能型人才起著關(guān)鍵作用,它貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的全過程,涵蓋學(xué)生管理、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理健康、生涯規(guī)劃等多個(gè)重要領(lǐng)域。然而,隨著時(shí)代的飛速發(fā)展和社會(huì)需求的不斷變化,傳統(tǒng)的職業(yè)教育學(xué)工服務(wù)模式逐漸暴露出諸多弊端,如管理模式僵化、難以滿足學(xué)生個(gè)性化需求等。與此同時(shí),信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展為學(xué)工服務(wù)的變革帶來了新的機(jī)遇。(剩余5067字)
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信息技術(shù)助力職業(yè)教育學(xué)工服務(wù)變革與發(fā)展研究
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