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[摘 要]實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)是新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新的客觀要求,也是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的內(nèi)在需求。本文以“大思政課”為視角,以思政課實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)現(xiàn)狀為立足點(diǎn),堅(jiān)持問題導(dǎo)向和系統(tǒng)觀念,從理念共識(shí)、制度建設(shè)、行動(dòng)落實(shí)三個(gè)維度,探究高職院?!按笏颊n”實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的有效路徑,構(gòu)建“共商共建共管共享”的實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè),為思政課實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的制度化常態(tài)化運(yùn)行提供強(qiáng)有力的支撐。(剩余5322字)
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高職院?!按笏颊n”實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)初探
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