跨學(xué)科視域下青年藝術(shù)鄉(xiāng)建人才培養(yǎng)路徑研究

[摘 要]本文以跨學(xué)科視域?yàn)槠鹗键c(diǎn)進(jìn)行研究，聚焦青年藝術(shù)鄉(xiāng)建人才培養(yǎng)路徑探索。鑒于鄉(xiāng)村發(fā)展的需求，強(qiáng)化青年藝術(shù)鄉(xiāng)建人才培育的緊迫性與核心價(jià)值，是推動(dòng)鄉(xiāng)村文化復(fù)興與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。結(jié)合筆者所在學(xué)校學(xué)生的設(shè)計(jì)教育狀況展開思考，著重論述本校通過選修與設(shè)計(jì)課相互結(jié)合來培養(yǎng)跨學(xué)科藝術(shù)鄉(xiāng)建人才的具體呈現(xiàn)與所獲成效，以指導(dǎo)學(xué)生在鄉(xiāng)村的實(shí)踐為例展開分析和思考，期望為鄉(xiāng)村建設(shè)中青年人才的培養(yǎng)以參照和借鑒，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入落實(shí)。（剩余5484字）