基于課程思政的中職語(yǔ)文專題教學(xué)設(shè)計(jì)策略研究

——以中國(guó)革命傳統(tǒng)作品為例

[摘 要]本文基于中職教育課程思政的大背景，以“中國(guó)革命傳統(tǒng)作品專題”教學(xué)為例，分析了中職語(yǔ)文課程思政的價(jià)值，調(diào)查了中職語(yǔ)文課程思政專題教學(xué)的現(xiàn)狀。在此基礎(chǔ)上，具體論述中職語(yǔ)文課程思政專題教學(xué)設(shè)計(jì)思路，提出“一核雙線三環(huán)六步法”教學(xué)設(shè)計(jì)策略，并對(duì)專題教學(xué)實(shí)施效果進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)本研究，以期為中職語(yǔ)文課程思政專題教學(xué)提供一定的參考。（剩余5619字）