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摘 要:人工智能時(shí)代的到來(lái)引起了巨大的人才需求變革,本文探討了如何在人工智能時(shí)代對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革創(chuàng)新的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)培養(yǎng)模式的深入分析,本文識(shí)別出課程設(shè)置、教學(xué)方法、實(shí)踐環(huán)節(jié)等方面的問(wèn)題,并借鑒國(guó)內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn),提出了綜合性改革方案。方案強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式要通過(guò)增加人工智能領(lǐng)域課程以及強(qiáng)化跨學(xué)科課程對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行優(yōu)化;通過(guò)使用智能化教學(xué)工具以及采用“PBL+翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新;通過(guò)案例和實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及建設(shè)實(shí)踐基地對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)。(剩余8794字)
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人工智能時(shí)代經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新研究
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