辦好“家門口” 的教聯(lián)體

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通過優(yōu)質教育資源的引領、輻射、帶動，努力實踐一體化管理、協(xié)同化育人、沉浸式交流、跟崗式鍛煉，共同邁入了義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化建設的快車道。如今，核心學?！髽蚵沸^(qū)抓住契機，自身內涵水平不斷提升，“擇校熱”得到顯著緩解；上海路校區(qū)——社會認可度大幅提高，一所新優(yōu)質學校呼之欲出，有力地促進了全市教育教學改革的深化和辦學效益的高位整體推進。（剩余2637字）