在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程應(yīng)使學(xué)生通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，形成和發(fā)展面向未來社會(huì)和個(gè)人發(fā)展所需要的核心素養(yǎng)。核心素養(yǎng)是在學(xué)習(xí)過程中逐步形成和發(fā)展的，而小學(xué)階段是學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的起始階段。改變教學(xué)觀念，重視學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)是每一個(gè)教師的責(zé)任。近年來，我在教學(xué)中作了一些嘗試。（剩余1372字）