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協同育人理念下醫(yī)學專業(yè)課程建設的探索與實踐

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摘要:課程建設工作隨著新一輪教育教學改革工作的開展備受關注,改善學生課程建設工作理念,加強專業(yè)教學水準,充分挖掘課程建設所需的教學資源,根據學生實際情況制定高質量的課程建設策略,將協同育人理念充分融于醫(yī)學專業(yè)課程建設當中,能夠有效加強對學生職業(yè)素養(yǎng)、道德的培養(yǎng),從而實現培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學專業(yè)人才的教學目標。(剩余4070字)

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