道德與法治教學(xué)的情景教學(xué)應(yīng)用探究

摘要：道德與法治課堂在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中有著不可替代的作用。在道德與法治的課堂上要真正落實(shí)育人的目標(biāo)可以借助情境教學(xué)法，在提高學(xué)生核心素養(yǎng)的同時(shí)提高學(xué)生的道德情操和法律素養(yǎng)。本文從課堂實(shí)際出發(fā)探索了發(fā)揮情境教學(xué)法在道德與法治課堂中的優(yōu)勢(shì)。

關(guān)鍵詞：道德與法治 情境教學(xué)

高校辦好思想政治理論課的關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。（剩余3312字）