全員督導(dǎo)制

——院級(jí)教學(xué)專業(yè)督導(dǎo)新模式

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關(guān)鍵詞：全員督導(dǎo)制；教學(xué)；專業(yè)督導(dǎo)

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2096-000X（2022）16-0154-04

人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效果是檢驗(yàn)本科教育的根本標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)高等教育一直非常重視教學(xué)質(zhì)量，為保證教學(xué)質(zhì)量設(shè)置教學(xué)督導(dǎo)這一重要環(huán)節(jié)[1]。多年來，高校教學(xué)督導(dǎo)能夠在日常教學(xué)質(zhì)量管理過程當(dāng)中起到不可替代的作用，在發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程當(dāng)中存在的問題、提高教師的素質(zhì)、協(xié)助教學(xué)管理和決策以及促進(jìn)信息交流溝通等方面發(fā)揮著重要的作用，是高校提升教學(xué)質(zhì)量的必要措施[2]。（剩余3938字）