以《儗播布美術(shù)意見書》為中心的考察

摘 要：魯迅認(rèn)為美育的功能重在“立人”，與美育緊密關(guān)聯(lián)的是審美感受力與審美創(chuàng)造力，當(dāng)美育實(shí)施者明晰審美媒介的內(nèi)涵及類別，做好審美媒介的“建設(shè)”“保存”及“研究”工作時(shí)，才能更好地實(shí)現(xiàn)美育的目的。魯迅的美育思想啟示大學(xué)美育實(shí)施者要以“立人”為宗旨，注重審美媒介的甄選，重視培養(yǎng)大學(xué)生的審美感受力與審美創(chuàng)造力，致力構(gòu)建多種形態(tài)的美育資源對(duì)大學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展與健康成長。（剩余9937字）