踐行教育家精神，書寫大國良師答卷

強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。我國特有的教育家精神根植于中華傳統(tǒng)師道文化，不僅是教師職業(yè)群體精神的高度升華，更是師資隊(duì)伍建設(shè)的職業(yè)道德標(biāo)桿。這一精神源于且高于教師職業(yè)理想，具有鮮明的道德感召力、價(jià)值引領(lǐng)力和實(shí)踐驅(qū)動力，深刻揭示了中國特色社會主義教育的使命，引導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)向更高目標(biāo)奮進(jìn)。從教師成長為教育家，既要不斷提升師者的職業(yè)素養(yǎng)，更要進(jìn)行以德立身、以德立學(xué)、以德施教的教育實(shí)踐，扮演好筑夢者、奮進(jìn)者、領(lǐng)跑者的良師角色。（剩余883字）