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大單元教學(xué)策略作為一種全新的教學(xué)理念,主張以大主題或者是大任務(wù)作為中心,對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分析、整合、開發(fā)與重組,以此來形成具有明確主題、目標(biāo)、情境、任務(wù)、活動及評價等要素的結(jié)構(gòu)化教學(xué)方法。相較于傳統(tǒng)單篇閱讀方式而言,大單元教學(xué)是基于學(xué)科核心素養(yǎng)、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律及單元內(nèi)容邏輯體系而展開的一種全新教學(xué),也是對單元教學(xué)內(nèi)容的二度開發(fā)及整合設(shè)計,能夠讓學(xué)生的語文學(xué)習(xí)從之前的低階思維逐漸走向高階思維,真正實現(xiàn)淺層學(xué)習(xí)到深度學(xué)習(xí)的有效轉(zhuǎn)變。(剩余3675字)
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新課標(biāo)大學(xué)語文大單元教學(xué)策略
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