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新商科背景下Python程序設(shè)計通識課案例教學實踐

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摘要:文章針對新商科對經(jīng)管類專業(yè)學生提出的計算思維能力新要求,以及目前Python程序設(shè)計語言教學所面臨的問題,提出一種基于案例教學法的解決方案。從案例庫建設(shè)、案例教學流程、ChatGPT助力教學案例設(shè)計三個方面進行了教學設(shè)計和實踐。研究結(jié)果表明,案例教學顯著提升了學生對Python程序設(shè)計的學習興趣和積極性,培養(yǎng)了學生的編程解決專業(yè)問題的計算思維能力。(剩余5396字)

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