體教融合視角下高職院校啦啦操課程教學(xué)策略研究

啦啦操具有良好的塑造性、健身性等優(yōu)點，在音樂的配合過程中展開教學(xué)將會對學(xué)生帶來重要影響。文章從體教融合視角下，分析了啦啦操融入到健美操教學(xué)的相關(guān)問題，以期通過二者的融合提升學(xué)生的綜合能力。

在當(dāng)前體育課程全面改革的背景下，健美操課程不斷進行教育改革，以滿足當(dāng)代大學(xué)生的實際需要。高職教學(xué)課程改革應(yīng)該以創(chuàng)新意識、創(chuàng)新性為主導(dǎo)，通過合理的教學(xué)課程設(shè)置培養(yǎng)學(xué)生運動技能，幫助其走向社會、適應(yīng)社會，在課程教學(xué)過程中培養(yǎng)大學(xué)生的氣質(zhì)與性格。（剩余4982字）