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大學體育在體教融合背景下發(fā)展趨勢的研究

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我國高校體育教學在近些年來,已取得了一系列優(yōu)異的成績,同時我國高校體育教學中,對學生的培養(yǎng)也有傳統(tǒng)的三級制化訓練體系這邊轉(zhuǎn)變?yōu)楫斍暗膶嵺`部門訓練機制或是體教結合的多重培訓機制。通過不斷完善我國現(xiàn)有高校體育學生的培養(yǎng)機制和培養(yǎng)理念,便可以為我國高校體育事業(yè)的騰飛奠定牢固的基礎。本文首先分析了高校體育工作改革視域下教育混合質(zhì)量評價體系在高校課程中的要求。(剩余4892字)

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