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籃球知識內(nèi)容豐富、應(yīng)有盡有,再加上中學生學習需求的不斷變化,如果體育教師仍然采用傳統(tǒng)的“灌輸式”說教教學方式,學生難免會感到無聊,并且也會對那些機械化的籃球動作訓練逐漸產(chǎn)生厭學心理和抵觸情緒。因此,這就要求教師能夠在組織和開展籃球教學活動時,根據(jù)教學內(nèi)容和學生學習特點,積極運用體育游戲教學法對學生實施籃球教學,將游戲與教學內(nèi)容完美融合到一起,不僅可以有效提高籃球教學的趣味性,還能夠?qū)崿F(xiàn)寓教于樂的教學目的。(剩余5479字)
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初中籃球教學中體育游戲教學法的運用探究
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