創(chuàng)新小學(xué)體育教學(xué)方法提高體育教學(xué)課堂效率

對于某些體育項(xiàng)目，一些學(xué)生沒有參與，對該項(xiàng)體育項(xiàng)目不感興趣，對于這類學(xué)生，體育教師可以和學(xué)生充分的交流與溝通，在交流的過程中對學(xué)生的優(yōu)勢進(jìn)行了解，盡可能地安排一些學(xué)生喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目。同時，體育教師可以通過體育比賽或者競技游戲的活動方式，充分激發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣。比如，體育教師可以恰當(dāng)?shù)膭?chuàng)造一種模仿情境，通過對一些奧運(yùn)冠軍或者體育明星的模仿，讓學(xué)生們猜測是哪一位冠軍或者明星，進(jìn)而創(chuàng)造良好的體育教學(xué)環(huán)境。（剩余3735字）