音樂心理學(xué)在音樂表演本科教學(xué)中的應(yīng)用

[摘 要]音樂心理學(xué)作為心理學(xué)與音樂學(xué)的交叉學(xué)科，主要研究音樂對人類心理的影響及其內(nèi)在機制。它不僅關(guān)注音樂創(chuàng)作、欣賞過程中的心理反應(yīng)，還深入探索音樂表演中的心理狀態(tài)調(diào)控、情感傳達與觀眾共鳴等復(fù)雜現(xiàn)象，為音樂表演本科教學(xué)提供了科學(xué)支持與實踐指導(dǎo)。本文從音樂心理學(xué)的概念出發(fā)，探討其在音樂表演本科教學(xué)中的應(yīng)用價值與實踐路徑，促進學(xué)生心理素養(yǎng)與表演能力協(xié)同發(fā)展，推動教學(xué)模式從技能導(dǎo)向向心理導(dǎo)向轉(zhuǎn)型。（剩余5608字）