立足于核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)設(shè)計策略

——以人教A版必修一“三角函數(shù)”單元為例

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摘要：在新教材實施的背景下，學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為教學(xué)的重心.同時單元教學(xué)設(shè)計也越來越受到教師的重視，它能夠改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)中孤立知識點所帶來的缺陷，將獨立課時深入知識體系中，重在對學(xué)生各方面數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng).在一步步探索單元教學(xué)設(shè)計方法的過程中，需要適時探索、及時總結(jié)、生成策略，最終實現(xiàn)學(xué)（剩余5082字）