農(nóng)村初中學(xué)困生職業(yè)理想與信念的培養(yǎng)

摘 要：初中階段是學(xué)生形成良好品德行為、樹(shù)立正確理想信念和世界觀、人生觀的關(guān)鍵時(shí)期。尤其是農(nóng)村的學(xué)生，學(xué)校、社會(huì)、家庭必須全方位抓緊這個(gè)時(shí)期對(duì)初中生的思想品德教育，為他們提供一個(gè)良好的育人環(huán)境。筆者綜合查找了和農(nóng)村初中生心理相關(guān)的信息，在此基礎(chǔ)上探討了農(nóng)村學(xué)困生的現(xiàn)狀和根源問(wèn)題，并通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的形式，探索了農(nóng)村學(xué)困生職業(yè)理想和信念教育的模式和途徑，以此激勵(lì)他們朝著既定目標(biāo)勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。（剩余6558字）