培智學(xué)校信息技術(shù)教材的研究與編寫思路

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【摘 要】 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)等文件編寫的培智學(xué)校信息技術(shù)教材，全面貫徹黨的教育方針，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)參與意識(shí)，體現(xiàn)信息技術(shù)的新應(yīng)用，滲透信息道德與規(guī)范。教材按單元主題展開，按課編排學(xué)習(xí)內(nèi)容，每課設(shè)置了適當(dāng)?shù)臋谀?。教材從目?biāo)設(shè)計(jì)、內(nèi)容選取、編排順序、呈現(xiàn)方式、教學(xué)方法引領(lǐng)等方面都力求滿足學(xué)習(xí)需要，精選學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中必備的信息基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，力圖鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)建構(gòu)和應(yīng)用信息技術(shù)知識(shí)、技能，培養(yǎng)學(xué)生利用信息工具解決問題的初步能力。（剩余5679字）