指向適宜融合的普通學(xué)校課程建設(shè)與教學(xué)調(diào)整

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【摘 要】 南京市蓮花實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為南京市融合教育示范校，秉持“讓每一個(gè)生命自由舒展地成長(zhǎng)”的育人目標(biāo)，在融合教育理念和政策指引下，近年來(lái)在課程設(shè)置、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面深入探索，努力為每個(gè)孩子提供公平而有質(zhì)量的教育，不斷提高辦學(xué)育人水平。

【關(guān)鍵詞】 適宜融合；課程設(shè)置；課程實(shí)施；課程評(píng)價(jià)

【中圖分類號(hào)】 G760

《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》強(qiáng)調(diào)，“尊重殘疾兒童青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體差異，做到因材施教，實(shí)現(xiàn)適宜發(fā)展，讓殘疾兒童青少年和普通兒童青少年在融合環(huán)境中相互理解尊重，共同成長(zhǎng)進(jìn)步”。（剩余2983字）