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產(chǎn)教融合視域下高職產(chǎn)業(yè)學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式研究

——以跨境電子商務(wù)專業(yè)為例

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摘要:產(chǎn)教融合是現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的主要方向,是提升職業(yè)教育質(zhì)量、促進產(chǎn)業(yè)升級的重要途徑。文章在闡述產(chǎn)教融合與現(xiàn)代學(xué)徒制的理論和框架基礎(chǔ)上,探討兩者在提升職業(yè)教育質(zhì)量和促進產(chǎn)業(yè)升級中的重要作用,分析高職產(chǎn)業(yè)學(xué)院跨境電子商務(wù)專業(yè)當(dāng)前面臨的理論與實踐脫節(jié)、師資力量不足及校企合作不夠深入等問題,指出要通過校企合作共同制定人才培養(yǎng)方案、實施工學(xué)交替的教學(xué)模式、加強師資隊伍建設(shè)及建立完善的考核評價機制等策略,積極構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式,以培養(yǎng)更多符合市場需求的高素質(zhì)技能型人才。(剩余7845字)

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