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團體心理輔導在提升大學生自我效能感中的應用芻探

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摘要：文章對團體心理輔導的作用機制和大學生自我效能感的相關理論進行深入分析，并總結(jié)當前高校在應用團體心理輔導提升學生自我效能感方面的實踐經(jīng)驗及存在的問題。研究發(fā)現(xiàn)，團體心理輔導能夠通過集體互動、情感支持和經(jīng)驗分享，有效提升大學生的自我認知、應對壓力的能力及人際交往技能。因此，高校要通過優(yōu)化輔導主題設計、多樣化輔導方法、建立反饋機制和加強輔導員專業(yè)培訓等具體的應用策略，進一步推動團體心理輔導在高校中的應用和發(fā)展。（剩余7623字）

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