試論音樂在培養(yǎng)幼兒常規(guī)中的有效應(yīng)用

摘要：音樂作為一種藝術(shù)形式，可讓人的身心得到舒緩，靈魂得到治愈，其應(yīng)用于在幼兒教學(xué)中，對(duì)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、心理成長以及身體發(fā)育具有重要意義。因此，在培養(yǎng)幼兒常規(guī)過程中，幼兒教師可借助音樂“串聯(lián)”幼兒的一日生活，將音樂貫穿于幼兒的晨間入校、游戲、午餐、午睡以及思想品德教育、思維能力培養(yǎng)等活動(dòng)中，通過音樂的熏陶與教育，讓幼兒在潛移默化中形成良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)以及生活等習(xí)慣，為將來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余7220字）