新醫(yī)科背景下醫(yī)學(xué)生的Python課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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摘要：在新醫(yī)科背景下，分析醫(yī)學(xué)生開(kāi)設(shè) Python 編程課程的重要意義。針對(duì)在醫(yī)學(xué)生 Python 教學(xué)中存在的挑戰(zhàn)，從課程組織、教材選擇、課程設(shè)計(jì)和教學(xué)模式等方面，將醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)管理與 Python 編程教學(xué)深度融合，設(shè)計(jì)并實(shí)踐了新的 Python 課程教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)4年多的教學(xué)研究實(shí)踐，將 Python 的代碼實(shí)現(xiàn)與醫(yī)學(xué)知識(shí)相融合，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)實(shí)際醫(yī)學(xué)項(xiàng)目應(yīng)用他們所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決和數(shù)據(jù)分析能力。（剩余9025字）