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摘 要：基于當前的教學變化與發(fā)展，高中數(shù)學解題教學模式亟待創(chuàng)新與升級。而在高中數(shù)學解題過程中滲透并深入應用轉化思想，將幫助學生明晰轉化思想的內(nèi)涵與應用特點，繼而培養(yǎng)學生應用轉化思想的意識和能力，從而提高學生解決數(shù)學問題的能力。此外，此舉還將幫助教師挖掘數(shù)學學科的精髓，鍛煉學生的數(shù)學思維，讓學生擁有清晰的解題思路，最終更新數(shù)學教學模式。（剩余4966字）
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化歸與轉化思想在高中數(shù)學中的應用
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