團(tuán)體心理輔導(dǎo)視域下農(nóng)村高中高考備考的實踐研究

摘  要：高中學(xué)校關(guān)注學(xué)生的心理健康發(fā)展，特別是高考改革以來，在教育教學(xué)中更要注重學(xué)生備考的心理輔導(dǎo)，針對高一、高二、高三不同年級學(xué)生的心理狀況進(jìn)行系列團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、開發(fā)潛能、緩解焦慮、形成積極樂觀的品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的熱情。實踐證明團(tuán)體心理輔導(dǎo)校本課程有助于農(nóng)村高中學(xué)生提高高考備考心理素質(zhì)。（剩余4865字）