初中仿真實驗教學的需求現狀

基于廬陽區(qū)仿真實驗教學需求問卷調查分析

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一、引言

隨著《義務教育信息科技課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標"）、2023年《中小學實驗教學目錄》以下簡稱“目錄”的相繼發(fā)布，初中信息科技教學迎來了新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)。隨后，2024年8月《義務教育信息科技課程教學指南》及《安徽省義務教育信息科技課程教學指南》（以下簡稱“指南"的出臺，為信息科技教學提供了更為豐富和多元的實驗內容，為教學實踐提供了更為具體和詳實的指導。（剩余6039字）