機(jī)器人教師的價(jià)值維度與發(fā)展路向

摘要：機(jī)器人教師是具有“類(lèi)師性”特征、高度智能化的特定類(lèi)型機(jī)器人。一方面，這類(lèi)機(jī)器人有別于傳統(tǒng)意義的人類(lèi)教師，主要通過(guò)應(yīng)用程序參與教育教學(xué)活動(dòng)，大多以實(shí)體機(jī)器人、虛擬數(shù)字人等形態(tài)呈現(xiàn)，服務(wù)于教學(xué)活動(dòng)，助力學(xué)生發(fā)展；另一方面，作為具有非常突出的“類(lèi)師性”特征的機(jī)器人，它們不僅是教師群體在類(lèi)型上的擴(kuò)展，而且還是高度智能化類(lèi)似于教師的一種特殊“主體”。（剩余16814字）