體驗(yàn)式教學(xué)法在中職會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用路徑探究

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摘要：體驗(yàn)式教學(xué)法突破傳統(tǒng)框架，以學(xué)生為中心，將真實(shí)的會(huì)計(jì)職場(chǎng)環(huán)境引入課堂，促使學(xué)生成為積極參與的學(xué)習(xí)者而非被動(dòng)的知識(shí)接受者。在模擬的企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境中，學(xué)生們扮演不同崗位的角色，處理實(shí)際項(xiàng)目任務(wù)，并深入分析行業(yè)案例。本研究旨在探討體驗(yàn)式教學(xué)法在中職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用策略，以提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐能力。（剩余3045字）