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摘要：苗繡課程是高職院校藝術設計及工藝美術品設計等專業(yè)的核心課程，要求學生在掌握苗繡技藝基本理論的同時，具備高超的實踐技能與創(chuàng)新能力。本文探討了“以賽促教、以賽促學”教學模式在高職院校苗繡課程中的應用及其成效。通過對苗繡課程當前教學狀況的分析，并結合“以賽促教、以賽促學”的理念，提出了一系列將賽事融入教學的策略。（剩余3982字）
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“以賽促教，以賽促學”的教學模式在高職苗繡課程中的實踐應用與探索
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