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基于“開放式教學”視域下中職數(shù)學教學策略與實踐

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摘要：數(shù)學作為教育教學體系中的基礎學科，在中職院校的教學中占據(jù)著至關重要的地位。結合新時期職業(yè)院校教學改革與發(fā)展的背景和趨勢，本文以中職院校數(shù)學科目的教學工作為主要研究對象，從開放式教學的視角出發(fā)進行探討。在簡要介紹開放式教學模式后，結合當前中職院校數(shù)學開放式教學的現(xiàn)狀，梳理并明確了數(shù)學開放式教學的有效策略。（剩余4585字）

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