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摘要:由于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)具有多學(xué)科交叉融合,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更新快,社會需求變化快的特點,以及目前高校在物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)中普遍存在的專業(yè)課脫節(jié)、實踐環(huán)節(jié)不足等問題,通過“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計”課程平臺,在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程開展以及課程評價三個方面進行針對性的教學(xué)改革,使得學(xué)生具有更加完整的專業(yè)知識體系結(jié)構(gòu),明確了學(xué)習(xí)目標,全面提升了學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng),為不斷完善高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供了有益的探索。(剩余5064字)
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面向提高專業(yè)素養(yǎng)的“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計”課程實踐教學(xué)改革的研究
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