江蘇科技報·E教中國

2022年16期

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是中國教育技術協(xié)會會刊，是由協(xié)會主辦，江蘇科技報聯(lián)合今日教育集團承辦的一份全國教育信息化專業(yè)報刊。

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聚焦數(shù)字素養(yǎng)與技能培養(yǎng)合格數(shù)字公民 編者按：近年來，中國數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡化建設取得了舉世矚目的成就，推動數(shù)字經(jīng)濟更進一步繁榮與發(fā)展，離不開國民數(shù)字素養(yǎng)與技能的整體提升，更離不開教育教學方式的變革與創(chuàng)新。今年，教育部頒布了《義務教育信息科技課程標準（2022年版）》，新標準...
K-12 AI curricula: A mapping of government-endorsed AI curricula（Ⅱ） Product by UNESCO （United Nations Educational， Scientific and Cultural Organization）聯(lián)合國教科文組織第一份關于K-12（學前教育至高中教育的基礎教育階段...
從柏拉圖系統(tǒng)到機器人教師 一、柏拉圖系統(tǒng)的歷史和發(fā)展 1952年，美國伊利諾伊大學制造了第一臺專屬于教育系統(tǒng)的超級計算機ILLIAC I作為教育中的探索。后來，20世紀50年代新行為主義的代表人物斯金納發(fā)明了教學機器——程序教學機，在美國掀起了轟轟烈烈的程序教學運動...
2022全球智慧教育大會在京召開 本報訊近日，2022全球智慧教育大會在北京開幕。會議以“智能技術與教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”為主題，采用線上線下相融合的方式舉辦，搭建了元宇宙會場，向全球直播會議實況，首日線上收看逾四百萬人次。受教育部副部長鐘登華委托，科學技術與信息化司司長雷朝...
上海閔行區(qū)以數(shù)據(jù)驅(qū)動因材施教 本報訊近日，由上海市閔行區(qū)教育局主辦、閔行區(qū)教育學院承辦的“閔智作業(yè)”暨“閔曉數(shù)”智慧筆發(fā)布會舉行。閔行區(qū)副區(qū)長劉艷介紹，“閔智作業(yè)”是閔行區(qū)教育局、教育學院在“應用為王、服務至上、簡潔高效、安全運行”總要求指導下的具體產(chǎn)物，它既是閔行...
浙江推進教育領域數(shù)字化改革延伸擴面工作 本報訊為貫徹落實全省數(shù)字化改革推進會精神，浙江省教育廳于近日召開全省教育領域數(shù)字化改革延伸擴面工作推進視頻會，全面部署下一階段教育領域數(shù)字化改革工作。浙江省教育廳黨組成員、副廳長陳峰出席會議并講話。會上，陳峰充分肯定了前一階段教育領域數(shù)...
福建深入開展中小學智慧教育平臺試點工作 本報訊日前，福建省教育廳辦公室印發(fā)《關于深入推進中小學智慧教育平臺試點工作的通知》（以下簡稱《通知》），要求各地各試點中小學深入推進中小學智慧教育平臺試點有關工作。在推進平臺常態(tài)應用方面，《通知》明確，要充分發(fā)揮國家和省級中小學智慧教育...
第二十四屆IRO國際機器人奧林匹克大賽川渝大賽舉行 本報訊第二十四屆IRO國際機器人奧林匹克大賽川渝大賽日前在重慶順利舉行。本次大賽由IRO國際機器人奧林匹克（中國）委員會主辦，IRO國際機器人奧林匹克（中國四川）委員會和IRO國際機器人奧林匹克（中國重慶）委員會承辦。 IRO國際機器人奧...
創(chuàng)意的表達——三視圖及繪制 曹瑩瑩畢業(yè)于首都師范大學，碩士研究生，現(xiàn)任北京市通州區(qū)運河中學造物坊社團教師，教授創(chuàng)客系列課程。多次參加教學設計和課堂教學比賽，指導學生多次在科技創(chuàng)新類比賽中取得優(yōu)異的成績。曾獲通州區(qū)春華杯競賽一等獎、通州區(qū)優(yōu)秀教學設計一等獎，通州區(qū)中小...
人工智能引入小學信息科技課程的教學研究 人工智能不僅與現(xiàn)代信息科技的發(fā)展有著緊密的聯(lián)系，而且內(nèi)涵也相當豐富，涉及大量先進的綜合技術知識。小學信息科技教師將人工智能引入課堂教學中，不僅能夠讓學生對先進的信息科技知識有所認識和了解，同時還能讓學生了解更加廣泛而全面的跨學科綜合知識。在...
人工智能對教師專業(yè)發(fā)展的促進作用 隨著云計算、大數(shù)據(jù)、移動終端等新技術的普及，運用數(shù)據(jù)驅(qū)動法改進傳統(tǒng)經(jīng)驗驅(qū)動法正成為教師專業(yè)發(fā)展的一種重要趨勢。上海市怒江中學將人工智能融入學校日常教學工作，為課堂教學行為與聽評課技能發(fā)展提供了智力支撐，促進教師課堂教學行為的變革。一、提供...
如何在小學數(shù)學學習中有效開展實踐活動 “雙減”似一股風刮進了我們的世界?！半p減”即減輕學生的作業(yè)量和課外輔導負擔，學生不再在題海中度過課余時間。但“雙減”后的家長和教師都在思考這樣一個問題：“減負”讓學生從題海中解放出來，那學習質(zhì)量如何保證？如何實現(xiàn)“減負”不“減質(zhì)”呢？這就對...
蘇教版“小數(shù)乘法和除法”單元教材分析及教學啟示 “小數(shù)乘法和除法”是蘇教版小學數(shù)學五年級上冊的內(nèi)容，其在實際生活和數(shù)學學習中有著廣泛應用，是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，是在學生學習了小數(shù)的意義和性質(zhì)、會計算小數(shù)加減法的基礎上進行教學的，也是學習有關百分數(shù)計算的重要基礎。因此，筆者...
以等待之情呵護教育之初心 每一個學生探究世界的過程都是一個不斷犯錯、不斷改變、不斷成長的過程，他們學習和生活的過程就是一個緩慢綻放的過程，需要教育者耐心地等待。一、恪守教育初心 1.“平和”是教育應有的態(tài)度當前教育要堅持“四管”原則，即管成長方向、管人格發(fā)展、管...
堅持“四個導向”，提升校本研訓質(zhì)量 一、研究背景校本研訓是提高學校教育教學質(zhì)量的重要途徑，有利于促進教師專業(yè)發(fā)展，提升課堂教學效益，提高育人質(zhì)量，進而推動學校教育質(zhì)量的全面發(fā)展。2021年，教育部發(fā)布《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，并發(fā)出通知...
優(yōu)課展播1 優(yōu)課展播1...

江蘇省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0省級專家團隊高級研修班開班 本報訊近日，江蘇省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0省級專家團隊高級研修班在南京開班。江蘇省教育廳教師工作處處長張衛(wèi)星出席活動并講話，省電化教育館館長魏錫源主持活動，江蘇教育行政干部培訓中心、省教師培訓中心常務副主任季春梅，省電化教...
揚州市開展“黃鸝鳥”網(wǎng)安宣講行暨網(wǎng)絡安全專題講座活動 本報訊為深入學習貫徹習近平總書記關于網(wǎng)絡安全工作重要指示精神，扎實做好黨的二十大期間網(wǎng)絡安全保障工作，近日，揚州市教育局開展了“黃鸝鳥”網(wǎng)安宣講行暨網(wǎng)絡安全專題講座活動?；顒友垞P州市委網(wǎng)信辦宣講團成員、邗江公安分局網(wǎng)安大隊副大隊長田原作...
匯聚云海在線，構建線上教學新樣態(tài) 近十年來，連云港市將教育信息化納入全市信息化建設和發(fā)展的整體規(guī)劃之中，采取“政企聯(lián)動、優(yōu)勢互補、教育優(yōu)先、戰(zhàn)略共贏”的工作策略，積極探索信息化背景下的智慧教學，以信息技術推動教育變革和創(chuàng)新，構建網(wǎng)絡化、數(shù)字化、個性化教育體系，逐步縮小區(qū)域、...
將程序設計滲透到Scratch編程教學的策略探究 Scratch是麻省理工學院的“終身幼兒園團隊”開發(fā)的圖形化編程工具，主要面向青少年開放。在我們傳統(tǒng)的認知中，計算機編程是一項枯燥且抽象的工作，但Scratch編程工具卻打破了大部分人的傳統(tǒng)認知，學生只需要將圖形和程序有機融合，設計相應的程...
關于網(wǎng)課和網(wǎng)課管理的理性思考 蔓延全球的新冠肺炎疫情嚴重影響了學校的教育教學工作，在延遲開學和居家學習的大環(huán)境下，網(wǎng)絡直播教學課程（以下簡稱“網(wǎng)課”），成為支持廣大學生“停課不停學”的一種新型學習樣態(tài)，呈現(xiàn)出“風景這邊獨好”的熱鬧景象。一、線上教學——巨大發(fā)展空間的教...
疫情下多元在線教學平臺的應用分析 隨著疫情形勢的不斷發(fā)展和變化，越來越多的線上教學平臺應運而生，信息化教育手段不斷更新迭代，雨課堂、釘釘、騰訊會議等各種直播平臺如雨后春筍般遍地開花。面對各種在線學習平臺以及多種直播工具，教師們可謂挑花了眼。2022年初，蘇州市因疫情形勢嚴峻...
“領航杯”江蘇省中小學生信息素養(yǎng)提升實踐活動優(yōu)秀作品展 四時景淮安市盱眙縣第三中學張思遠俗話說，七九凍河開，八九雁兒來。創(chuàng)作該作品時恰逢冬季“八九”之時，冬雪初消，春景未明。這樣一個蕭索與生機并存的時節(jié)，更讓人懷念四季的景象。作者以圖畫展現(xiàn)山河壯麗、四季更替，也暗示著與四季共同變化、與自然...
小學數(shù)學基于問題解決的深度學習策略 數(shù)學這門學科在學生一生的學習與生活中都是必不可少的存在。學生通過對數(shù)學知識的學習，可以更多地感受到數(shù)學的魅力，并培養(yǎng)和開發(fā)自己的邏輯思維能力、創(chuàng)造能力和想象力。因此，在教育的基礎階段——小學階段，教師應該對學生加強數(shù)學學科教育，并且根據(jù)學校...
以任務驅(qū)動提升學生書法素養(yǎng) “同中求變”是蘇少版六年級下冊中的一節(jié)軟筆書法課，它要求學生通過讀帖、臨摹了解同一字中相同筆畫的不同形態(tài)變化，從長短、輕重、走向等方面掌握相同筆畫的形態(tài)變化和組合規(guī)律，進一步強化“求變”這一書法原則，從而提升書法審美能力和書寫能力。這節(jié)“同...
巧用追問提升英語思維訓練實效 追問是一種思維品質(zhì)，能使學生的語言能力更為豐富。然而，目前英語課堂存在提問缺少目的性、梯度性或互動性等問題，硬生生地把學生領進自己預設的框子，迫使學生的思維處于封閉僵化的狀態(tài)。而在課堂上對學生進行追問，便可以點帶面，步步深入，激發(fā)學生表達欲...
如何提升初中歷史課堂教學有效性 教學改革思想逐步深入社會發(fā)展的各個階段，這就要求教師在教學中要主動嘗試新鮮方法，以有效的“教”為指引方向，促使學生完成高效的“學”。教師要優(yōu)化課堂中的指引策略，優(yōu)化學生的學習理念，讓學生善于應用歷史知識警醒自身，最終構建高效課堂?；诖?，筆...
淺談小學數(shù)學語言能力的培養(yǎng) 數(shù)學語言是一種科學語言，是表達數(shù)學概念、判斷、推理、定理的邏輯思維語言，具有準確、嚴密的突出特點，教師一定要重視學生數(shù)學語言的養(yǎng)成教育。小學作為教育啟蒙階段，是學生學習數(shù)學知識、培養(yǎng)數(shù)學興趣的基礎時期，如何通過練習讓學生想說、敢說、會說呢...

湖南省電化教育館舉辦第二批課程教學資源微課視頻制作培訓會 本報訊近日，湖南省電化教育館舉辦了第二批課程教學資源微課視頻制作培訓會。此次培訓采取線上線下相結(jié)合的形式，湖南各市州電教部門相關負責人、部分學校相關負責人和骨干教師參加培訓。培訓中，湖南省電化教育館兩位技術專家就微課視頻制作、教學設計創(chuàng)新...
懷化洪江區(qū)大力推進中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0 本報訊近日，懷化市洪江區(qū)中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0（下稱“能力提升工程”）培訓會，在洪江區(qū)教師發(fā)展中心舉行。洪江區(qū)各中小學的骨干教師共140余人參加培訓。會上，培訓專家詳細講解了能力提升工程的政策背景和實施方案，并對能力...
婁底新化縣組織開展教師信息化教學創(chuàng)新能力提升培訓 本報訊日前，婁底市新化縣教師信息化教學創(chuàng)新能力提升培訓班在新化縣教師進修學校開班。本次培訓由衡陽師范學院、新化縣教師進修學校聯(lián)合舉辦，新化縣各學校行政干部、骨干教師以及信息管理員參加培訓。新化縣教師進修學校校長張輝表示，信息化教學創(chuàng)新能力...
以閱讀之鑰，開啟語文核心素養(yǎng)之門 《語文課程標準》指出：“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書，好讀書，讀好書。九年義務教育課外閱讀總量要達到400萬字以上?！遍喿x是語文學習的核心環(huán)節(jié)，語文素養(yǎng)的第一階段要特別重視閱讀。而提高思想認識，激發(fā)閱讀興趣，培...
跨學科融合點亮數(shù)學課堂 數(shù)學是一門實際應用性很強的學科，來源于生活，又服務于生活。面對復雜多樣的實際問題，學生需要學會從多種角度出發(fā)，運用多學科知識去思考和解決。因此，教師在教學中應該結(jié)合實際，將數(shù)學學科與其他學科相融合，創(chuàng)設多元的教學內(nèi)容，以此激發(fā)學生的想象力、...
紅色資源在宣講中的運用 習近平總書記指出：“紅色是中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國最鮮亮的底色，在我國960多萬平方公里的廣袤大地上紅色資源星羅棋布，在我們黨團結(jié)帶領中國人民進行百年奮斗的偉大歷程中紅色血脈代代相傳。”宣講是少先隊輔導員的基本功之一，宣講中應當用好紅色資...
小學數(shù)學教材中知識整合的教學反思 數(shù)學是小學學科中的基礎學科，不同于語文、英語等識記性較強的學科，數(shù)學是更注重思維的學科。近期，長沙高新區(qū)實驗小學蘆江工作站以“平行四邊形和梯形的認識”為研修課例，開展了線上和線下的研討，呈現(xiàn)了一堂完整的數(shù)學課，精彩課堂呈現(xiàn)的背后是許多優(yōu)秀教...
“雙減”背景下小學語文作業(yè)設計策略 科學的作業(yè)設計是有效發(fā)揮學校育人作用的一大重點，傳統(tǒng)的語文作業(yè)普遍存在自主選擇少、實踐性不強、開放性與探究性不足等問題。本文從“雙減”政策出發(fā)，旨在探究小學語文作業(yè)設計的有效策略。語文學習在小學教育中有著舉足輕重的地位，作業(yè)是語文學習的重要...
如何利用微課助力小學低段數(shù)學潛能生轉(zhuǎn)化 小學低年級學生年齡較小，思維能力不強且缺乏知識經(jīng)驗，對數(shù)學概念的理解比較困難，在小學數(shù)學學習中部分學生容易逐漸成為潛能生?！半p減”背景下，如何利用微課幫助小學低段數(shù)學潛能生在有限的時間里弄清數(shù)學概念、明白算理，最終達到轉(zhuǎn)化潛能生的目的，是我...
信息技術環(huán)境下替代式教學策略在小學語文教學中的應用 隨著科學技術的發(fā)展和現(xiàn)代社會的進步，信息技術已進入千家萬戶，我們的課堂也被信息技術所覆蓋。然而，信息技術環(huán)境下課堂教學應該如何進行？教學策略就顯得尤為重要。信息技術環(huán)境下替代式教學策略能使教師在規(guī)定的時間內(nèi)實現(xiàn)教學目標，并使教師的教和學生的...

吉林省暑期“小空間、大作為”網(wǎng)絡學習空間應用主題活動妙趣橫生 本報訊為貫徹落實《關于加強網(wǎng)絡學習空間建設與應用的指導意見》和《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》的部署，全面推進數(shù)字教育資源公共服務體系建設，深化網(wǎng)絡學習空間在資源共享、教學支持、監(jiān)測評價、管理決策等方面的應用...
吉林市船營區(qū)線上備課助力新課標有效實施 本報訊為推進《義務教育課程方案與課程標準（2022年版）》的落實與實施，近日，吉林市船營區(qū)教育局、船營區(qū)教師進修學校組織全區(qū)教師開展了“聚焦新課標，賦能新課堂”學期初主題備課活動。在19個學科的30場線上備課中，全區(qū)中小學、幼兒園3200...
遼源市東遼縣積極提升中小學勞動教育學科教師專業(yè)素養(yǎng) 本報訊依據(jù)遼源市東遼縣教育局和縣教師進修學校工作計劃安排，結(jié)合中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0相關要求，日前，東遼縣教師進修學校成職教育部舉辦了東遼縣中小學勞動教育學科集體備課活動。東遼縣教師進修學校副校長汪靜波及成職教育部全體成...
云端育桃李線上展新姿 高起點謀劃，高效率落實學校結(jié)合師生實際，積極發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)勢，充分借助釘釘在線直播功能及吉林省教育資源公共服務平臺、長春經(jīng)開區(qū)智慧教育云平臺等組織實施在線備課和上課，經(jīng)過努力，全面保證了正常的教學時間和教學進度，最大限度地減少了疫...
架設時空橋梁助力學生成長 轉(zhuǎn)變觀念，明確職責松原市乾安縣安字鎮(zhèn)中心校通過騰訊會議App助力教學，促進學生健康成長，開啟了新情境下云教學的探索之旅。云教學探索之初，學校做足了開展線上教學的心理準備，打消了師生、家長對線上教學效果的顧慮和質(zhì)疑。隨后，成立線上教學督查專班...
中小學線上線下全景融合教學策略研究 新時代下，人工智能和大數(shù)據(jù)技術等前沿科技的不斷創(chuàng)新發(fā)展及其在中小學教育教學活動中的應用，為促進線上線下教育的深度融合提供了新思路。但以往各種先進的互聯(lián)網(wǎng)技術在基礎教育階段通常只作為提供線上學習的工具，在無法進行或完成線下教學時充當備選，或者...
多媒體技術在小學數(shù)學教學中的合理運用 信息化時代，多媒體技術的應用為學校的教育教學增添了色彩。在小學數(shù)學教學中，多媒體已經(jīng)成為輔助教師教學的必要工具。教師們積極運用多媒體技術突出課堂教學的重難點，展示詳細的教學過程，激發(fā)學生的學習興趣，打造高效課堂。多媒體技術教學是將圖片、文字...
優(yōu)課展播 教學分析：《紫色的小花》是一篇清新、淡雅，給人以回味、啟迪的優(yōu)美散文，也是一個美好的童話。課文有兩條線索，教師應從整體入手，采用靈活的教學方法，圍繞其進行閱讀教學。通過找出文中的重點詞句，讓學生在合作交流和探究活動中聯(lián)系上下文，并結(jié)合生活實...

河南舉辦中小學校教育科研普及培訓班 本報訊為大力加強全省教育科研工作，進一步普及教育科研知識，提高全省中小學教師的教學水平和科研能力，近日，由河南省教育廳主辦，河南省教育科學規(guī)劃與評估院、新鄉(xiāng)市教育局承辦的2022年全省中小學校教育科研普及培訓班在新鄉(xiāng)舉辦。全省260余位教...
周口市教育信息宣傳工作會議召開 本報訊日前，周口市教育體育局召開全市教育信息宣傳工作會議。會議總結(jié)交流了全市教育信息宣傳工作經(jīng)驗，分析研究了教育信息宣傳工作面臨的新形勢、新任務，并對下一階段全市教育信息宣傳工作安排部署。周口市教育體育局黨組成員、督學褚嚴明出席會議并講話...
以愛育人，打造“幸福教室” 朱永新曾說：“只有愛，才能贏得愛。你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學生，學生也才會愛你?！?我把學生們稱為“小星星”，他們像夜空中的星，每顆都有屬于自己的光。為讓他們都能發(fā)出獨特光芒，我用心對待每個學生，教學中做...
傾情體育，風雨無悔 我是一名體育教師。自參加工作以來，我始終秉承“誠心對人，真心做事”的原則，回望從教12年，風雨兼程，無悔付出，始終恪守癡心教壇的本心。用赤誠之心奉獻教育陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！眲偛饺虢虒W工作那一年，我被分到一所只有六間...
“遲”與“早”的較量 每個班里總有幾名“遲到大王”，當其他學生已翻開書朗讀時，他們才急急忙忙跑到教室門口。問及遲到原因，不是起晚了就是堵車了，有的甚至埋怨家長沒有及時送他們…… 面對這些學生，“曉之以理動之以情”的說教無效，網(wǎng)開一面只能讓他們的遲到行為愈演愈烈，...
我為孩子畫個像 一個班級里，聚集了各種性格、氣質(zhì)的學生，他們各司其職，協(xié)同配合;他們熠熠生輝，傳遞正能量;他們溫暖他人，感動常在。經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)每個學生身上都有一些特質(zhì)，請跟隨我的“畫筆”認識一下他們吧！年級第一是如何“煉”成的小萌（化名）身上有...
構建以學為中心的數(shù)學課堂 品讀《賁友林與學為中心數(shù)學課堂》，如同目睹了賁友林老師的成長之路，從剛剛走上工作崗位的摸索，到成為市級、省級、國家級名師，他一直堅持教學研究的品質(zhì)，深深震撼著我。這本書的核心理念是：打造以學為中心的數(shù)學課堂，讓學生在分享中體驗成就，在體驗...
贏在課堂 閑暇時間，我讀了《贏在課堂：唐山68中高效課堂途徑與方法》一書，本書系統(tǒng)闡述了高效課堂改革之路，完整記錄了農(nóng)村薄弱校從不得不改到頂住重重壓力，再到取得成功，實現(xiàn)完美蛻變的艱辛歷程，記錄了6年多來推進教學改革的探索與實踐成果，為全面推行高效課...
淺談小學語文語用教學的有效策略 從小學語文教學角度來說，語用教學屬于高效新方式。它以語言作為主要學習線索，將語言和文字應用作為教學關鍵點，突出語言理解的重要作用，學生經(jīng)過系統(tǒng)化課堂學習，語言表達和理解能力得到顯著提高。這些能力可遷移應用到不同學科和不同難度的學習中，是學生...
編程課程對提升學生數(shù)學素養(yǎng)的長效意義 一、研究背景 2011年，教育部公布的《義務教育數(shù)學課程標準》提出：“數(shù)學課程應根據(jù)實際情況合理運用現(xiàn)代信息技術進行設計與實施，要注意信息技術與課程內(nèi)容的整合，注重實效?！?新課改以來，小學數(shù)學教學的培養(yǎng)重點也由重視基礎知識轉(zhuǎn)為重視數(shù)學能力...
小學語文多文本閱讀教學的策略探究 “多文本閱讀”是近幾年小學語文教學中出現(xiàn)的新名詞，是師生圍繞一個或多個議題，選擇一組結(jié)構化文本，通過集體建構達成共識的教學過程。它是教師選擇學生閱讀、教學資源、師生多元交流的形式。相較于傳統(tǒng)語文教學模式，多文本閱讀教學模式讓學生在多篇文本中...

聚焦數(shù)字素養(yǎng)與技能培養(yǎng)合格數(shù)字公民 編者按：近年來，中國數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡化建設取得了舉世矚目的成就，推動數(shù)字經(jīng)濟更進一步繁榮與發(fā)展，離不開國民數(shù)字素養(yǎng)與技能的整體提升，更離不開教育教學方式的變革與創(chuàng)新。今年，教育部頒布了《義務教育信息科技課程標準（2022年版）》，新標準...
K-12 AI curricula: A mapping of government-endorsed AI curricula（Ⅱ） Product by UNESCO （United Nations Educational， Scientific and Cultural Organization）聯(lián)合國教科文組織第一份關于K-12（學前教育至高中教育的基礎教育階段...
從柏拉圖系統(tǒng)到機器人教師 一、柏拉圖系統(tǒng)的歷史和發(fā)展 1952年，美國伊利諾伊大學制造了第一臺專屬于教育系統(tǒng)的超級計算機ILLIAC I作為教育中的探索。后來，20世紀50年代新行為主義的代表人物斯金納發(fā)明了教學機器——程序教學機，在美國掀起了轟轟烈烈的程序教學運動...
2022全球智慧教育大會在京召開 本報訊近日，2022全球智慧教育大會在北京開幕。會議以“智能技術與教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”為主題，采用線上線下相融合的方式舉辦，搭建了元宇宙會場，向全球直播會議實況，首日線上收看逾四百萬人次。受教育部副部長鐘登華委托，科學技術與信息化司司長雷朝...
上海閔行區(qū)以數(shù)據(jù)驅(qū)動因材施教 本報訊近日，由上海市閔行區(qū)教育局主辦、閔行區(qū)教育學院承辦的“閔智作業(yè)”暨“閔曉數(shù)”智慧筆發(fā)布會舉行。閔行區(qū)副區(qū)長劉艷介紹，“閔智作業(yè)”是閔行區(qū)教育局、教育學院在“應用為王、服務至上、簡潔高效、安全運行”總要求指導下的具體產(chǎn)物，它既是閔行...
浙江推進教育領域數(shù)字化改革延伸擴面工作 本報訊為貫徹落實全省數(shù)字化改革推進會精神，浙江省教育廳于近日召開全省教育領域數(shù)字化改革延伸擴面工作推進視頻會，全面部署下一階段教育領域數(shù)字化改革工作。浙江省教育廳黨組成員、副廳長陳峰出席會議并講話。會上，陳峰充分肯定了前一階段教育領域數(shù)...
福建深入開展中小學智慧教育平臺試點工作 本報訊日前，福建省教育廳辦公室印發(fā)《關于深入推進中小學智慧教育平臺試點工作的通知》（以下簡稱《通知》），要求各地各試點中小學深入推進中小學智慧教育平臺試點有關工作。在推進平臺常態(tài)應用方面，《通知》明確，要充分發(fā)揮國家和省級中小學智慧教育...
第二十四屆IRO國際機器人奧林匹克大賽川渝大賽舉行 本報訊第二十四屆IRO國際機器人奧林匹克大賽川渝大賽日前在重慶順利舉行。本次大賽由IRO國際機器人奧林匹克（中國）委員會主辦，IRO國際機器人奧林匹克（中國四川）委員會和IRO國際機器人奧林匹克（中國重慶）委員會承辦。 IRO國際機器人奧...
創(chuàng)意的表達——三視圖及繪制 曹瑩瑩畢業(yè)于首都師范大學，碩士研究生，現(xiàn)任北京市通州區(qū)運河中學造物坊社團教師，教授創(chuàng)客系列課程。多次參加教學設計和課堂教學比賽，指導學生多次在科技創(chuàng)新類比賽中取得優(yōu)異的成績。曾獲通州區(qū)春華杯競賽一等獎、通州區(qū)優(yōu)秀教學設計一等獎，通州區(qū)中小...
人工智能引入小學信息科技課程的教學研究 人工智能不僅與現(xiàn)代信息科技的發(fā)展有著緊密的聯(lián)系，而且內(nèi)涵也相當豐富，涉及大量先進的綜合技術知識。小學信息科技教師將人工智能引入課堂教學中，不僅能夠讓學生對先進的信息科技知識有所認識和了解，同時還能讓學生了解更加廣泛而全面的跨學科綜合知識。在...
人工智能對教師專業(yè)發(fā)展的促進作用 隨著云計算、大數(shù)據(jù)、移動終端等新技術的普及，運用數(shù)據(jù)驅(qū)動法改進傳統(tǒng)經(jīng)驗驅(qū)動法正成為教師專業(yè)發(fā)展的一種重要趨勢。上海市怒江中學將人工智能融入學校日常教學工作，為課堂教學行為與聽評課技能發(fā)展提供了智力支撐，促進教師課堂教學行為的變革。一、提供...
如何在小學數(shù)學學習中有效開展實踐活動 “雙減”似一股風刮進了我們的世界?！半p減”即減輕學生的作業(yè)量和課外輔導負擔，學生不再在題海中度過課余時間。但“雙減”后的家長和教師都在思考這樣一個問題：“減負”讓學生從題海中解放出來，那學習質(zhì)量如何保證？如何實現(xiàn)“減負”不“減質(zhì)”呢？這就對...
蘇教版“小數(shù)乘法和除法”單元教材分析及教學啟示 “小數(shù)乘法和除法”是蘇教版小學數(shù)學五年級上冊的內(nèi)容，其在實際生活和數(shù)學學習中有著廣泛應用，是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，是在學生學習了小數(shù)的意義和性質(zhì)、會計算小數(shù)加減法的基礎上進行教學的，也是學習有關百分數(shù)計算的重要基礎。因此，筆者...
以等待之情呵護教育之初心 每一個學生探究世界的過程都是一個不斷犯錯、不斷改變、不斷成長的過程，他們學習和生活的過程就是一個緩慢綻放的過程，需要教育者耐心地等待。一、恪守教育初心 1.“平和”是教育應有的態(tài)度當前教育要堅持“四管”原則，即管成長方向、管人格發(fā)展、管...
堅持“四個導向”，提升校本研訓質(zhì)量 一、研究背景校本研訓是提高學校教育教學質(zhì)量的重要途徑，有利于促進教師專業(yè)發(fā)展，提升課堂教學效益，提高育人質(zhì)量，進而推動學校教育質(zhì)量的全面發(fā)展。2021年，教育部發(fā)布《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，并發(fā)出通知...
優(yōu)課展播1 優(yōu)課展播1...