領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇

2025年08期

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《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇》雜志是反映我國教育界研究領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論、實(shí)踐科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)最新成果的綜合性期刊。中國高校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)第一刊，名列中國... 展開

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系統(tǒng)論視域下新質(zhì)生產(chǎn)力的三維探析 摘要：系統(tǒng)論視域下，新質(zhì)生產(chǎn)力并非單一要素的簡(jiǎn)單疊加，而是一個(gè)由多個(gè)生產(chǎn)要素相互作用、相互聯(lián)系，并與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)能量交換的有機(jī)整體。其中，新型勞動(dòng)者、新型勞動(dòng)資料和新型勞動(dòng)對(duì)象作為基礎(chǔ)性要素，是生產(chǎn)力躍遷的基礎(chǔ);科學(xué)技術(shù)作為滲透性要素，...
進(jìn)一步全面深化改革視域下新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力的五維解析 摘要：新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力是伴隨進(jìn)一步全面深化改革和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展而產(chǎn)生的創(chuàng)新性概念和能力。從主體論維度來看，可立足于“新”“質(zhì)”“領(lǐng)導(dǎo)力”三個(gè)點(diǎn)探尋其核心內(nèi)涵;從認(rèn)識(shí)論維度來看，可從基礎(chǔ)、保障、核心等方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行新定位;從價(jià)值論維度來看，通過回...

新時(shí)代黨的自我革命的倫理審視 摘要：黨的自我革命兼具政治意義與倫理意義。借助倫理的方式來理解新時(shí)代黨的自我革命,能夠充分認(rèn)識(shí)自我革命所蘊(yùn)含的倫理價(jià)值，明晰自我革命具備的倫理功能，把握以自我革命推動(dòng)黨的建設(shè)的倫理訴求，進(jìn)而促進(jìn)黨的自我革命制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能，提升黨的領(lǐng)...
以“六個(gè)必須堅(jiān)持”推進(jìn)黨的自我革命的實(shí)踐進(jìn)路 摘要：自我革命是中國共產(chǎn)黨長(zhǎng)期執(zhí)政的根本保障，關(guān)乎黨的先進(jìn)性和純潔性。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含的“六個(gè)必須堅(jiān)持”的世界觀和方法論，推進(jìn)黨的自我革命，有助于提升其科學(xué)性和長(zhǎng)效性。在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上...
新時(shí)代廉潔文化的價(jià)值功能和建設(shè)路徑探論 摘要：新時(shí)代廉潔文化是涵蓋價(jià)值理念、行為規(guī)范、生活范式和制度體系的有機(jī)整體，旨在通過價(jià)值導(dǎo)向、道德教化、社會(huì)監(jiān)督、行為約束、實(shí)踐激勵(lì)等功能的發(fā)揮,為涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)構(gòu)筑起堅(jiān)實(shí)的文化根基。為此，新時(shí)代廉潔文化建設(shè)要筑牢基本點(diǎn)、找準(zhǔn)切入點(diǎn)...
城市基層黨組織政治功能與組織功能研究 摘要：黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。黨的十八大以來，黨中央全方位部署城市基層黨組織建設(shè)工作，城市基層黨組織功能得以有效發(fā)揮，但仍存在不夠精準(zhǔn)、不夠到位、不夠飽滿、不夠鮮活等問題。應(yīng)根據(jù)黨領(lǐng)導(dǎo)城市發(fā)展的新情況和新要求，完善工作機(jī)制...

“網(wǎng)紅”文旅干部的生成邏輯、現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)與引導(dǎo)機(jī)制 摘要：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的快速發(fā)展，部分文旅干部敏銳把握新媒體傳播機(jī)遇，主動(dòng)融入數(shù)字經(jīng)濟(jì)浪潮，憑借其公職身份的公信力與網(wǎng)絡(luò)傳播的親和力，在激烈的流量競(jìng)爭(zhēng)中成功突圍，“網(wǎng)紅”文旅干部應(yīng)運(yùn)而生。但同時(shí)，“網(wǎng)紅”文旅干部也面臨爭(zhēng)議，如是...
《國家與革命中干部思想的內(nèi)容與價(jià)值分析 摘要：列寧在《國家與革命》中闡述的干部思想，不僅從國家治理層面揭示了干部對(duì)于鞏固政權(quán)、推動(dòng)社會(huì)變革的關(guān)鍵作用，更深刻解答了無產(chǎn)階級(jí)專政條件下干部隊(duì)伍建設(shè)的理論命題。這一思想認(rèn)為，在價(jià)值追求上，干部以實(shí)現(xiàn)廣大勞動(dòng)人民和無產(chǎn)階級(jí)的徹底解放為目標(biāo)...
延安時(shí)期黨員干部黨性教育的三維闡釋 摘要：黨性教育是黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略性長(zhǎng)期性基礎(chǔ)工程，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和長(zhǎng)期執(zhí)政的重要法寶。延安時(shí)期，黨立足革命斗爭(zhēng)實(shí)際，系統(tǒng)構(gòu)建了以強(qiáng)化黨員干部黨性為目標(biāo)的教育體系,這既是革命形勢(shì)復(fù)雜化與任務(wù)轉(zhuǎn)型的客觀要求，也是黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)多元與思想整合的現(xiàn)...

數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能青年建功鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐探索 摘要：在鄉(xiāng)村振興持續(xù)向縱深推進(jìn)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展所帶來的時(shí)代機(jī)遇下，新時(shí)代返鄉(xiāng)青年正積極實(shí)現(xiàn)從“新農(nóng)人”到“興農(nóng)人”的轉(zhuǎn)變。這一現(xiàn)象既體現(xiàn)了青年對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的追求，也是他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的綜合呈現(xiàn)，既順應(yīng)了鄉(xiāng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，也契合...
以數(shù)字化改革賦能政協(xié)工作高質(zhì)量發(fā)展研究 摘要：數(shù)字化改革對(duì)于政協(xié)工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，推動(dòng)著政協(xié)委員履職能力的數(shù)字化生成、全過程人民民主的數(shù)字化實(shí)現(xiàn)、政協(xié)工作的數(shù)字化升級(jí)和政協(xié)組織與制度的數(shù)字化演進(jìn)。當(dāng)前，數(shù)字政協(xié)建設(shè)面臨著基層政協(xié)數(shù)字化改革認(rèn)知偏差、數(shù)字化運(yùn)作體制機(jī)制碎片化、...
說服理論視角下政務(wù)新媒體的政民溝通策略分析 摘要：當(dāng)前，政務(wù)新媒體作為政民溝通的新橋梁，是政府聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾的重要渠道。文章基于說服理論視角分析“深圳衛(wèi)健委"微信公眾號(hào)運(yùn)營的優(yōu)秀策略和突出成效，為探索政務(wù)新媒體提高傳播引導(dǎo)力、競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)構(gòu)建良好政民溝通渠道提...
人工智能賦能基層治理的應(yīng)用場(chǎng)景、風(fēng)險(xiǎn)檢視與規(guī)避路徑 摘要：人工智能技術(shù)的快速發(fā)展為基層治理提供了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。人工智能技術(shù)通過優(yōu)化公共服務(wù)供給、促進(jìn)多元主體參與、提升政府治理效能等方式賦能基層治理。但人工智能賦能基層治理的同時(shí)，可能出現(xiàn)算法濫用、技術(shù)依賴、數(shù)字鴻溝等風(fēng)險(xiǎn),建議從健全算法治理...
人工智能賦能社區(qū)道德治理探析 摘要：社區(qū)道德治理是借助多元手段對(duì)社區(qū)道德問題予以規(guī)范、引導(dǎo)和解決的過程。然而，在實(shí)際應(yīng)用中，人工智能在為社區(qū)道德治理賦予技術(shù)力量時(shí)，依然面臨著技術(shù)倫理等方面的挑戰(zhàn)。為此，文章將深入探究人工智能在賦能社區(qū)道德治理方面的困境及其運(yùn)行的優(yōu)化路徑...
人工智能背景下高校思想政治理論課創(chuàng)新路徑研究 摘要：隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用也不斷深化。高校思政課作為培養(yǎng)大學(xué)生思想政治素質(zhì)的核心課程，正迎來前所未有的發(fā)展機(jī)遇與轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)。對(duì)此，要強(qiáng)化技術(shù)賦能，打造“人工智能 + 思政"課程資源；注重能力提升，構(gòu)建思政課...
大數(shù)據(jù)技術(shù)賦能高校精準(zhǔn)思政的四維探 摘要：精準(zhǔn)思政是精準(zhǔn)思維在高校思想政治教育中的實(shí)踐應(yīng)用。大數(shù)據(jù)技術(shù)賦能精準(zhǔn)思政具有助力培養(yǎng)合格時(shí)代新人、精準(zhǔn)供給思想政治教育內(nèi)容、推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新的重要價(jià)值，通過描繪精準(zhǔn)畫像、捕捉關(guān)鍵事件、識(shí)別有利時(shí)機(jī)、營造育人情境來提升育人實(shí)效。當(dāng)前...

習(xí)近平文化思想的生成邏輯、理論特質(zhì)與實(shí)踐要求 摘要：習(xí)近平文化思想是新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，是新時(shí)代文化建設(shè)的理論武器和行動(dòng)指南。它根植兩大思想基礎(chǔ)、傳承黨的文化思想、著眼時(shí)代發(fā)展要求，具有明體達(dá)用、體用貫通，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民至上，與時(shí)俱進(jìn)、開放包容的鮮明特質(zhì)。踐行習(xí)...
新時(shí)代新征程我國網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的出場(chǎng)學(xué)分析 摘要：網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)是意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要組成部分。用出場(chǎng)學(xué)的方法分析可知，新時(shí)代新征程我國網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的出場(chǎng)成就在于打破了西式現(xiàn)代化的話語壟斷，塑造了網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)治理新格局，著力構(gòu)建中國話語和中國敘事體系；出場(chǎng)阻力在于面臨數(shù)據(jù)算法、資...
以紅色記憶鑄牢中華民族共同體意識(shí)的三維進(jìn)路 摘要：紅色記憶凝聚著中華民族的革命奮斗力量、強(qiáng)化著民族身份的認(rèn)同、維系著民族團(tuán)結(jié)的情感，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要資源。紅色記憶作為文化傳承的核心基因,依托文本、圖像、影像等多元敘事形式的整合，推動(dòng)中華民族共同體意識(shí)從抽象理念轉(zhuǎn)化為具象...
第二個(gè)結(jié)合”視域下鑄牢中華民族共同體意識(shí)的三重向度 摘要：“第二個(gè)結(jié)合”開辟了馬克思主義中國化時(shí)代化的新境界，為中國共產(chǎn)黨打開了理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的嶄新空間。鑄牢中華民族共同體意識(shí)是中國共產(chǎn)黨把馬克思主義民族理論同中國民族問題具體實(shí)際相結(jié)合，特別是同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的重大理論和實(shí)踐成果...
儒家“敬”德思想融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)探論 摘要：儒家“敬”德思想是古代先賢在長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐中凝練而成的，其包含的敬天、敬人、敬己、敬事等思想，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀在處理天人關(guān)系、人際關(guān)系、身心關(guān)系以及奉獻(xiàn)與索取關(guān)系等方面具有高度契合性。從價(jià)值功能看，儒家“敬"德思想所蘊(yùn)含的...
教育強(qiáng)國視域下教育家精神培育探究 摘要：黨的二十大明確提出了加快建設(shè)教育強(qiáng)國和到2035年建成教育強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)。在加速推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展與深化教育綜合改革這一關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,強(qiáng)化思想引領(lǐng)、深化文化滋養(yǎng)、鞏固精神支撐的需求已上升至歷史新高度。習(xí)近平總書記在2023年教師節(jié)前夕提...
延安精神融入青少年理想信念教育的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑 摘要：延安精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，是對(duì)偉大建黨精神的繼承、豐富和發(fā)展，深深影響著黨強(qiáng)化理想信念的進(jìn)程。將延安精神融入青少年理想信念教育，有利于引導(dǎo)青少年形成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培植深厚的愛國主義情懷，并樹立崇高的理想信念。為提...
促進(jìn)優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教的意義、現(xiàn)狀及對(duì)策建議 摘要：促進(jìn)優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教豐富了教師隊(duì)伍的人才來源、拓展了退役軍人的就業(yè)渠道、彌補(bǔ)了國防教育的不足、強(qiáng)化了中小學(xué)生的學(xué)風(fēng)修養(yǎng)，是推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。文章通過對(duì)甘肅省促進(jìn)優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教情況的調(diào)查研究，梳理分析該...

實(shí)施鄉(xiāng)村治理積分制的理論邏輯與機(jī)制優(yōu)化 摘要：積分制作為一種鄉(xiāng)村治理的創(chuàng)新工具，通過量化激勵(lì)機(jī)制有效提升農(nóng)民的公共事務(wù)參與度和鄉(xiāng)村治理的整體效能，激活了鄉(xiāng)村治理新動(dòng)能。通過實(shí)地調(diào)研湖北省J市15個(gè)鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前鄉(xiāng)村治理積分制實(shí)施成效顯著，但還存在著村干部執(zhí)行力不足、農(nóng)民參與度不高...
“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)賦能邊疆民族地區(qū)鄉(xiāng)村全面振興的價(jià)值、挑戰(zhàn)與路徑 摘要：“千萬工程”以整治鄉(xiāng)村人居環(huán)境為起點(diǎn)，由環(huán)境變革引發(fā)生態(tài)變革，催生產(chǎn)業(yè)、文化、社會(huì)變革，是推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的先行探索和示范引路。以“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)賦能邊疆民族地區(qū)鄉(xiāng)村全面振興具有理念、模式、主體、方法等四個(gè)層面的價(jià)值意蘊(yùn)，但在賦能過程...
基于Fogg行為模型的村民參與鄉(xiāng)村數(shù)字治理行為培育研究 摘要：村民是鄉(xiāng)村治理的主體，其主體力量的發(fā)揮，關(guān)乎鄉(xiāng)村治理數(shù)字化的成效。文章根據(jù)Fogg模型之動(dòng)機(jī)、能力與提示三個(gè)構(gòu)成要素，構(gòu)建了村民參與鄉(xiāng)村數(shù)字治理的行為模型。基于Fogg行為模型發(fā)現(xiàn)，村民在參與鄉(xiāng)村數(shù)字治理過程中，存在主體意識(shí)薄弱、數(shù)字...
政策工具視角下我國嬰幼兒托育服務(wù)政策研究 摘要：出臺(tái)嬰幼兒托育服務(wù)政策是完善生育支持政策體系、推動(dòng)建設(shè)生育友好型社會(huì)、促進(jìn)人口高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。文章將政策文件作為研究對(duì)象，基于政策工具類型和政策內(nèi)容要素二維分析框架，利用質(zhì)性分析軟件NVivo12對(duì)收集的嬰幼兒托育服務(wù)政策文本進(jìn)...
中職教育服務(wù)地方鄉(xiāng)村文化振興路徑探索 摘要：中職教育在助力地方鄉(xiāng)村文化振興進(jìn)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。憑借發(fā)揮中職學(xué)校黨建的核心引領(lǐng)作用、專業(yè)課程的基礎(chǔ)支撐作用、項(xiàng)目建設(shè)的強(qiáng)大磁吸效應(yīng)以及產(chǎn)教融合的催化促進(jìn)作用，中等職業(yè)教育能夠?yàn)猷l(xiāng)村文化的傳承與發(fā)展增添全新活力。與此同時(shí)，中職...

高校廉潔文化建設(shè)現(xiàn)狀與路徑優(yōu)化研究 摘要：新時(shí)代加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)是高校深化全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是高校一體推進(jìn)“三不腐"戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程，是高校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措、構(gòu)建清廉校園的現(xiàn)實(shí)需要、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的應(yīng)有之義。高校廉潔文化建設(shè)實(shí)踐中面臨整體謀劃不夠、開展...
社會(huì)角色理論視角下大學(xué)生黨員廉潔教育研究 摘要：文章基于社會(huì)角色理論視角，系統(tǒng)剖析大學(xué)生黨員廉潔教育中存在的角色認(rèn)知建構(gòu)斷裂、角色認(rèn)同薄弱以及角色行為轉(zhuǎn)化滯緩等問題，提出構(gòu)建“角色認(rèn)知—角色認(rèn)同—角色轉(zhuǎn)化”的遞進(jìn)式教育路徑，即借助多維感官刺激與情境模擬強(qiáng)化角色認(rèn)知,依托家校協(xié)同平臺(tái)...
AMO理論視角下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為的發(fā)生機(jī)理、現(xiàn)實(shí)問題與引導(dǎo)策略 摘要：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和解決大學(xué)生就業(yè)問題的重要途徑。通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，能力、動(dòng)機(jī)與機(jī)會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿及行為均存在顯著影響，且三個(gè)維度的交互影響、協(xié)同效應(yīng)明顯。當(dāng)前，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)性失衡、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)激...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育研究 摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的生命根基與基因標(biāo)識(shí)，蘊(yùn)含著獨(dú)特的育人功能。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育有利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的賽續(xù)與創(chuàng)新、強(qiáng)化思想政治教育的文化性與實(shí)效性、促進(jìn)大學(xué)生道德培育與人格形塑。但部分高校教師文化素養(yǎng)不高...
湖湘紅色文化融入“思想道德與法治”課程的思考 摘要：湖湘紅色文化與“思想道德與法治"課程在立德樹人方面具有高度契合性。將湖湘紅色文化有機(jī)融入“思想道德與法治”課程不僅能充分發(fā)揮紅色資源的育人功能，更能強(qiáng)化青年學(xué)子擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興使命的理想信念，實(shí)現(xiàn)紅色基因的代際傳承。但受制于部分...
黔東紅色文化融入高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探析 摘要：黔東紅色文化為地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育注入了鮮活的動(dòng)能，提供了豐富且富有感染力的實(shí)踐教學(xué)素材。文章以黔東紅色文化的價(jià)值內(nèi)涵為邏輯起點(diǎn)，深入探究當(dāng)前融合進(jìn)程中面臨的現(xiàn)實(shí)困境，并針對(duì)性地提出優(yōu)化路徑，旨在構(gòu)建紅色文化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合的長(zhǎng)...
論高校學(xué)生黨建與學(xué)風(fēng)建設(shè)協(xié)同育人模式的構(gòu)建 摘要：文章聚焦高校學(xué)生黨建與學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)新性地提出構(gòu)建“一體兩翼雙循環(huán)”協(xié)同育人模式。以立德樹人為“一體”核心，以學(xué)生黨建和學(xué)風(fēng)建設(shè)為“兩翼”，形成黨建引領(lǐng)學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)反哺黨建的“雙循環(huán)"機(jī)制,為高校實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨建與學(xué)風(fēng)建設(shè)的協(xié)同發(fā)展...
新質(zhì)生產(chǎn)力賦能高職院校勞動(dòng)教育的三維探 摘要：勞動(dòng)教育是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，勞動(dòng)者作為新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵要素，其素質(zhì)的高低決定著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平。新時(shí)代高職院校的勞動(dòng)教育要準(zhǔn)確把握教育理念、課程構(gòu)成、師資結(jié)構(gòu)、技術(shù)資源等要素，積極探索具有中國特色的勞動(dòng)教育模式。為此...
職業(yè)院校校園文化建設(shè)實(shí)踐探索 摘要：文化育人是高等教育人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，而校園文化建設(shè)是落實(shí)文化育人目標(biāo)的重要載體。文章對(duì)浙江省12所入選教育部職業(yè)院校文化建設(shè)“一校一品"案例的共性特點(diǎn)進(jìn)行概括，并對(duì)其不足之處進(jìn)行探討,認(rèn)為在“一校一品”背景下,職業(yè)...