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乒乓球運動員林高遠多次頂級大賽關(guān)鍵時刻的“發(fā)揮失?！保簤毫ο隆癈hoking”現(xiàn)象的心理診斷分析

摘 要｜林高遠是中國乒乓球隊的主力隊員之一，在國內(nèi)比賽成績突出，也代表中國參加了多次國際比賽。然而，在外戰(zhàn)的高級別比賽中林高遠表現(xiàn)不如內(nèi)戰(zhàn)，頻頻掉鏈子，深受球迷和媒體的關(guān)注。本文針對林高遠在外戰(zhàn)中掉鏈子的心理原因從心理學的角度進行了診斷和研...

親子關(guān)系與大學生人際交往效能感的關(guān)系：自我分化的中介作用

摘 要｜為探討親子關(guān)系、自我分化與大學生人際交往效能感之間的關(guān)系，采用親子關(guān)系量表、自我分化量表和人際交往效能感問卷對廣東2所本科院校的1389名大學生進行問卷調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，親子關(guān)系能夠顯著正向預測自我分化和人際交往效能感，當納入自我分化...

箱庭療法課程在研究生心理健康教育中的開展

摘 要｜研究生是國家培養(yǎng)的一支高素質(zhì)人才隊伍，是國家發(fā)展進步和民族復興的中堅力量，其心理健康水平的重要性不言而喻。但目前高校研究生心理健康教育仍然存在發(fā)展相對滯后、課程設置較少等問題，難以滿足學生日益增長的對自我探索以及人格完善的需求。箱庭...

家庭親密度和適應性與青少年拒絕上學行為的關(guān)系：同伴關(guān)系和感知到的教師支持的鏈式中介作用

摘 要｜目的：探討家庭親密度和適應性與青少年拒絕上學行為之間的關(guān)系以及同伴關(guān)系和感知到的教師支持在其中的中介作用機制。方法：采用家庭親密度和適應性量表、兒童拒絕上學行為量表、同伴關(guān)系量表和學生感知教師支持行為量表對北京市340名中學生進行問...

淺析不同類型視頻游戲的心理效益

摘 要｜視頻游戲作為大眾的主要娛樂方式，對心理健康有著多方面的影響。視頻游戲的類型不同所產(chǎn)生的心理效益也是不同的。游戲產(chǎn)生的影響由玩家的動機、游戲特性和社會背景共同決定。具體而言，游戲的社交屬性可增進玩家的親社會行為；結(jié)合體育運動的游戲不僅...

正念訓練的發(fā)展及應用

摘 要｜正念是指人們將自己的注意力集中于當下所發(fā)生的事情，以客觀和覺察的態(tài)度面對它。它在心理健康教育的多個領(lǐng)域中被廣泛應用，并取得較好效果。本文從正念的概述、正念訓練的發(fā)展及在心理健康教育領(lǐng)域的應用現(xiàn)狀等幾個方面進行詳細論述，旨在提高廣大醫(yī)...

抑郁對大學生自殺意念的影響：情緒調(diào)節(jié)策略的中介作用

摘 要｜目的：探討情緒調(diào)節(jié)策略在抑郁影響大學生自殺意念過程中的作用。方法：采用簡明抑郁—幸福感量表（the short depression-happiness scale，SDHS）、自殺意念量表（positive and negativ...

師范生無法忍受不確定性對演講焦慮的影響：成就動機的中介作用

摘 要｜目的：考察無法忍受不確定性對師范生演講焦慮的影響以及成就動機在其中的中介作用。方法：采用演說者信心自評量表、成就動機量表、無法忍受不確定性量表對328名師范生進行測量。結(jié)果：（1）師范生的無法忍受不確定性與演講焦慮正相關(guān)；（2）師范...

大學生社交網(wǎng)絡使用與體像不滿的關(guān)系：社交網(wǎng)絡體像比較的中介作用

摘 要｜在互聯(lián)網(wǎng)時代，社交網(wǎng)絡與人們的日常生活日益密切，成為人們維系社交關(guān)系的重要工具，也是人們展示理想自我形象的重要平臺。以往研究結(jié)果顯示，大學生普遍存在體像不滿。三重影響模型認為大眾媒體是造成體像不滿的重要來源，并且體像比較是重要的影響...

睡眠呼吸暫停的致病因素及心理干預研究概述與展望

摘 要｜睡眠呼吸暫停是普遍存在于臨床的呼吸系統(tǒng)疾病，對患者的睡眠質(zhì)量、生活質(zhì)量和身心健康具有較大影響。為了準確把握睡眠呼吸暫停的干預研究軌跡及其已有成果，促進睡眠研究在未來的多維度健康發(fā)展，本文對國內(nèi)外近20年來關(guān)于睡眠呼吸暫停的致病因素及...

繪本激發(fā)感覺系統(tǒng)，讓情緒看得見、聽得到、摸得著

摘 要｜近年來，繪本（Picture Book）作為兒童讀物和教學補充資料，受到越來越多家長、教師、作家和插畫創(chuàng)作者的關(guān)注。本研究以《當害怕來敲門》為課例研究對象，呈現(xiàn)了教師運用繪本促進兒童情緒發(fā)展的視覺、聽覺和觸覺等具身體驗的深度解讀。研...

民辦高職院校學生非自殺性自傷行為現(xiàn)狀及影響因素研究

摘 要｜目的：探討民辦高職院校學生非自殺性自傷行為（non-suicidal self-injury，NSSI）現(xiàn)狀及影響因素，為民辦高職院校心理健康教育工作提供參考。方法：采用方便取樣方法，使用問卷星生成線上問卷對浙江省某民辦高職院校10...

鄉(xiāng)村振興背景下“優(yōu)師計劃”師范生心理健康素養(yǎng)及培養(yǎng)路徑研究

摘 要｜留守兒童群體因其特殊性，使得其關(guān)愛服務體系的構(gòu)建呈現(xiàn)學校主導的特征，其中，教師作為參與主體之一，其心理健康素養(yǎng)是推動留守兒童心理健康教育工作和關(guān)愛服務體系構(gòu)建的關(guān)鍵因素。因此，本文將基于留守兒童視角，從認知、態(tài)度和能力三個維度對“優(yōu)...