基于統(tǒng)編教材談初中語文課外閱讀教學(xué)優(yōu)化策略

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［摘 要］統(tǒng)編教材要求學(xué)校、教師把課外閱讀納入閱讀教學(xué)的常規(guī)流程。如何基于統(tǒng)編教材優(yōu)化初中語文課外閱讀教學(xué)？文章從“精心造勢，營造濃厚課外閱讀氛圍”“精準(zhǔn)閱讀，構(gòu)建精細(xì)精良閱讀模式”“深度閱讀，促使閱讀質(zhì)量穩(wěn)步提升”“合理計劃，確保課外閱讀有序推進”“豐富資源，開展多種快樂閱讀活動”等五個方面闡述基于統(tǒng)編教材優(yōu)化初中語文課外閱讀教學(xué)的策略。（剩余5587字）